共育數字化人才，網龍攜手天門職業學院深化產教融合

      近期，網龍網絡公司（以下簡稱“網龍”）與天門職業學院電子信息技術學院舉行校企戰略合作簽約儀式，雙方將圍繞人工智能、大數據、虛擬現實等前沿領域，共同探索產學研協同育人新模式。
 

      天門職業學院電子信息技術學院黨支部書記閔銳、副院長李文莉、副院長王肖等，網龍產教融合事業部總經理康正清、校企合作高級顧問朱漢華出席活動。

      會上，閔銳書記著重介紹了天門職業學院電子信息技術學院“立足產業、強化實踐”的辦學特色。他表示，此次與數字教育領軍企業深度合作，標志著學院在產教融合領域邁出關鍵步伐，將有效促進教育供給側與產業需求側精準對接，為培養創新型應用人才開辟新路徑。

      康正清分享了網龍在教育科技領域的創新實踐與發展規劃，強調校企合作是加速教育數字化轉型的核心引擎。網龍將依托技術研發優勢與產業資源，與校方共建“教育+科技”生態體系，重點打造三大合作模塊，分別是——價值200萬元的教學資源支持計劃，包含人工智能等專業課程體系共建、“EDA終身學習平臺”共享；“雙師型”人才培育工程，通過技術專家駐校授課、教師企業掛職等雙向交流機制；覆蓋全周期的實踐教學體系，建立從認知實習到頂崗實訓的遞進式培養通道。
 

      未來，校企雙方將聯合構建“產學研用”一體化平臺，通過共建實驗室、開發教學資源庫、實施項目化教學等舉措，重點突破虛擬仿真教學、區塊鏈技術應用等教學改革項目。這種深度協作模式既強化了職業教育對區域數字經濟發展的支撐力，也為企業參與人才培養提供了創新范式。

      此次戰略合作標志著網龍在深化產教融合領域上又邁出了堅實的一步。作為數字教育領域的創新引領者，網龍將充分發揮技術研發優勢與產業資源整合能力，持續深化教育鏈、人才鏈與產業鏈的有機銜接，通過共建產業學院、定期舉辦數字技術論壇等舉措，打造具有示范效應的產教融合共同體，為數字經濟高質量發展提供強有力的人才支撐。

網龍產教融合

       一直以來，網龍在堅持產教融合的道路上不遺余力，2012年，網龍正式入主辦學福州軟件職業技術學院，并與其共建了游戲產業學院；2015年，網龍與北京師范大學聯合成立“北京師范大學智慧學習研究院”，大規模推廣智慧學習解決方案；2022年10月，網龍聯手中央美術學院設計學院共建游戲設計專業，共育“實戰型”的游戲人才；網龍還與中央美術學院共建數字藝術與教育中心，并在數字教育小鎮建立教學實踐基地，推進創新創業教育；2022年11月，網龍與湖北工業大學聯合共建的數字藝術產業學院，這也是全國高校中首個以“數字藝術產業”命名的學院;2023年3月，網龍與澳門科技大學簽署《合作框架協議》，聯合共建「數字創新與人文教育研究中心」。

      除此之外，網龍還與清華大學、華中師范大學、西安電子科技大學、哈佛大學等多所高校在產教融合方面開展深度合作，持續探索產教融合緊密結合的新路徑，實現在人才培養、資源生產、就業平臺搭建等方面的新進展、新突破。